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清華大學(xué)先進(jìn)制造企業(yè)管理方向研究生課程研修項(xiàng)目

2009-02-27 16:55閱讀數(shù):3172

說明:本項(xiàng)目主要面向國內(nèi)制造業(yè)集群地區(qū)和大型制造業(yè)集團(tuán)開辦,目前已在杭州、廣州、柳州、連云港等地開辦,其中杭州教學(xué)點(diǎn)面向長三角地區(qū)開放。
 [引言]
      加快發(fā)展現(xiàn)代制造服務(wù)業(yè),將傳統(tǒng)制造業(yè)向服務(wù)業(yè)延伸,通過制造業(yè)與服務(wù)業(yè)的有效對接,擴(kuò)充我國制造業(yè)的價值空間,做強(qiáng)做大制造業(yè),是我國制造業(yè)產(chǎn)業(yè)升級的必由之路。實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)關(guān)鍵是快速培養(yǎng)一大批具有現(xiàn)代制造業(yè)和服務(wù)業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)的復(fù)合型管理人才。清華大學(xué)工業(yè)工程系開展面向中國制造業(yè)的高管人員培訓(xùn),并通過培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)一批行業(yè)的排頭兵企業(yè),帶動產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
清華大學(xué)工業(yè)工程系致力于管理科學(xué)的教學(xué)與研究,是清華大學(xué)唯一“工業(yè)與系統(tǒng)工程”和“物流工程與管理”專業(yè)系,在美國工程院院士、美國普度大學(xué)教授薩文迪先生帶領(lǐng)下,經(jīng)過多年努力,已經(jīng)躍居國內(nèi)該領(lǐng)域第一的位置,并在2006年10月的國際評估中,獲得本科教育達(dá)到了全美前20名的水平,研究生教育達(dá)到了全美前25名的水平的驕人成績。近年來蓬勃發(fā)展的在職教育,已經(jīng)為包括鐵道部、富士康等國家部位和知名跨國企業(yè)培養(yǎng)大批專業(yè)人才。本項(xiàng)目教師大多來自清華大學(xué)工業(yè)工程系,80%以上的教師具有國外學(xué)習(xí)或研究的經(jīng)歷。
      清華大學(xué)工業(yè)工程系培訓(xùn)中心設(shè)計開發(fā)的面向國內(nèi)大中型制造業(yè)的“先進(jìn)制造企業(yè)管理方向研究生課程研修項(xiàng)目”,已經(jīng)培養(yǎng)了千余名管理人員,我們相信,以現(xiàn)代工業(yè)工程與現(xiàn)代物流管理知識體系為支點(diǎn),集知識學(xué)習(xí)、能力訓(xùn)練、學(xué)術(shù)交流、觀摩進(jìn)修為一體創(chuàng)新式學(xué)習(xí)項(xiàng)目將為我國制造業(yè)的行業(yè)精英提供一個良好的深造機(jī)會。
[培養(yǎng)目標(biāo)]
›        本項(xiàng)目注重培養(yǎng)通曉現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)理論與通用管理知識,了解國際制造業(yè)發(fā)展的前沿趨勢,掌握現(xiàn)代工業(yè)工程管理技術(shù),吸收現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的經(jīng)營方法,并能綜合這些理論和方法來分析、解決企業(yè)發(fā)展中的效率與效益的實(shí)際問題的高級復(fù)合型人才。
›        參與人員來自國內(nèi)大中型制造業(yè)中包括機(jī)械工程、制造、IT、能源、交通與服務(wù)業(yè)中總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監(jiān)、部門經(jīng)理層,從事生產(chǎn)、運(yùn)營、采購、技術(shù)等人員戰(zhàn)略型高階職業(yè)經(jīng)理人。
[項(xiàng)目模塊] 四種課堂形式的相互補(bǔ)充和滲透。
1, 知識講授課堂:通過深入淺出的學(xué)科理論講解和完整的知識介紹,強(qiáng)化制造業(yè)職業(yè)經(jīng)理的復(fù)合型的知識結(jié)構(gòu),圍繞現(xiàn)代工業(yè)工程與管理的諸多領(lǐng)域展開。學(xué)員系統(tǒng)的掌握學(xué)科的知識;
2, 學(xué)術(shù)交流課堂:學(xué)習(xí)過程中,來自當(dāng)?shù)貎?yōu)秀企業(yè)的學(xué)員建立班級間的學(xué)術(shù)研究小組,在校方的指導(dǎo)下,交流工作中成功經(jīng)驗(yàn),分享他人的經(jīng)驗(yàn)和智慧;
3,企業(yè)觀摩課堂:學(xué)習(xí)過程中,通過組織學(xué)員觀摩先進(jìn)制造企業(yè)的作業(yè)現(xiàn)場,聆聽企業(yè)高層主管、行業(yè)實(shí)戰(zhàn)專家的案例分析,進(jìn)行鮮活和生動的案例教學(xué),了解行業(yè)發(fā)展,比照學(xué)習(xí)先進(jìn),增加學(xué)習(xí)的生動性;
4,研修行動學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)項(xiàng)目進(jìn)展過程中,學(xué)員按照組別組成研修團(tuán)隊(duì),選擇企業(yè)經(jīng)營生產(chǎn)實(shí)踐中需要解決的問題,運(yùn)用所學(xué)知識,進(jìn)行研究分析并提出解決方案,行動學(xué)習(xí)的過程應(yīng)交付結(jié)業(yè)報告,作為結(jié)業(yè)考核及證書發(fā)放的依據(jù)。
[相關(guān)證書] 
²       依據(jù)清華大學(xué)教育培訓(xùn)管理相關(guān)規(guī)定,學(xué)習(xí)結(jié)束時正式頒發(fā)“清華大學(xué)先進(jìn)制造企業(yè)管理方向研究生課程研修項(xiàng)目結(jié)業(yè)證書”。
 

[入學(xué)指南]
[開學(xué)日期] 設(shè)在杭州的長三角班09級,預(yù)計于2009年7月18日開學(xué),其他地區(qū)的企業(yè)集團(tuán)內(nèi)部班待定。
[報名條件] 免筆試入學(xué),大專以上學(xué)歷,二年以上工作經(jīng)驗(yàn),企業(yè)推薦戰(zhàn)略型管理人才優(yōu)先錄??;
[資格審查]  由清華大學(xué)工業(yè)工程系審查,審查通過后,發(fā)放預(yù)錄取通知書。
[學(xué)習(xí)方式]  每個月集中學(xué)習(xí)2天,一個周末,一年內(nèi)結(jié)課。上課地點(diǎn):開班當(dāng)?shù)貫橹鳌F渲胁簧儆谝粋€單元課程在清華大學(xué)內(nèi)授課,學(xué)員可體驗(yàn)清華大學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍。
[學(xué)習(xí)投資]  學(xué)費(fèi)RMB23800元/人;教材費(fèi)RMB1000元/人。
注:學(xué)費(fèi)包含授課期間午餐,來京授課期間,校方可以協(xié)助解決外埠學(xué)員住宿問題,費(fèi)用自理。
[報名方法]  報名申請表(填寫完整)1份;身份證復(fù)印件1份;學(xué)歷證書復(fù)印件1份;二寸藍(lán)底彩色證件照片4張。(注:以上資料按通信地址郵寄或傳真。)
[資格確認(rèn)]  1.提交相關(guān)資料經(jīng)資格審核確認(rèn)后,七日內(nèi)將學(xué)費(fèi)匯入清華大學(xué),聯(lián)系培訓(xùn)中心進(jìn)行個人測評,領(lǐng)取聽課證等;
2.依據(jù)學(xué)費(fèi)匯款憑單,確定學(xué)員入學(xué)資格,納入檔案。  
[匯款方式]  開 戶 行:工行北京分行海淀西區(qū)支行    戶 名:清華大學(xué)(043)        
帳    號:0200004509089131550     
交費(fèi)方式:現(xiàn)金、支票、匯款、匯票
用    途: 先進(jìn)制造企業(yè)管理方向研究生課程研修學(xué)費(fèi) (09級)
匯款后請將匯款單傳真至(10)62792898 (務(wù)必)
 
歡迎來清華大學(xué)工業(yè)工程系辦公地點(diǎn)現(xiàn)場參觀、了解詳情,或致電:
電話:(10)62787015  62792378         傳真:(10)62792898 
E-mail:   ietr03@tsinghua.edu.cn
中國·北京·清華園舜德樓南520室      郵編:100084       
網(wǎng)址:http://www.thuie.org/
資料提供:清華大學(xué)工業(yè)工程系培訓(xùn)中心
 
 
 
[課程設(shè)置]
課堂知識學(xué)習(xí)
1,制造型企業(yè)競爭戰(zhàn)略規(guī)劃   43課時
Ø        中國制造與全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展
Ø        中國制造業(yè)核心競爭力分析
Ø        網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下行業(yè)結(jié)構(gòu)的變化分析
Ø        組織的資源、戰(zhàn)略能力和競爭地位分析
Ø        文化與所有利益相關(guān)者的期望
Ø        戰(zhàn)略計劃編制過程與模式
Ø        制造業(yè)組織模式與戰(zhàn)略發(fā)展
2,經(jīng)營人員財務(wù)管理與成本核算  43課時
Ø        公司理財?shù)淖饔?、價值
Ø        公司財務(wù)分析方法(資產(chǎn)負(fù)債表分析、現(xiàn)金流量表分析)
Ø        項(xiàng)目資金的開發(fā)運(yùn)用與管理
Ø        財務(wù)預(yù)算與決算
Ø        成本的構(gòu)成、分析與控制
會計信息的采集、轉(zhuǎn)化、輸出與反饋(會計記帳體系與會計科目)
3,工業(yè)工程導(dǎo)論  8課時
Ø        工業(yè)工程的產(chǎn)生與工業(yè)文明
Ø        工業(yè)工程的基本概念(什么是工業(yè)工程)
Ø        我國企業(yè)為什么要學(xué)習(xí)和應(yīng)用工業(yè)工程
Ø        工業(yè)工程的主要理論體系
Ø        工業(yè)工程與物流管理
Ø        工業(yè)工程與精益生產(chǎn)
Ø        應(yīng)用案例
4,現(xiàn)代企業(yè)項(xiàng)目化管理     43課時
Ø        變革時代的成功法則-項(xiàng)目管理
Ø        什么是成功的項(xiàng)目和項(xiàng)目管理
Ø        項(xiàng)目中的利益相關(guān)者、項(xiàng)目經(jīng)理和項(xiàng)目組織
Ø        項(xiàng)目計劃、進(jìn)度、控制的核心方法和工具(生命周期管理、項(xiàng)目選擇評價、WBS、CPM、EVM、沖突管理、溝通管理等)
Ø        項(xiàng)目風(fēng)險評價與分析控制
企業(yè)項(xiàng)目管理實(shí)踐的過程與方法
5,基礎(chǔ)工業(yè)工程與實(shí)踐  43課時
Ø        方法研究與動作分析(如何尋求效率更高的做事方式)
Ø        時間研究與工時測定(建立工作標(biāo)準(zhǔn))
Ø        流程分析(尋找流程經(jīng)濟(jì)性的方式)
Ø        解決生產(chǎn)現(xiàn)場的問題(生產(chǎn)管理要素、生產(chǎn)線平衡、生產(chǎn)系統(tǒng)維護(hù))
Ø        業(yè)務(wù)流程改善
Ø        成功企業(yè)案例(生產(chǎn)線改善、布局優(yōu)化、工時測定、設(shè)備工效、員工績效)
6,生產(chǎn)運(yùn)作管理與先進(jìn)制造模式   43課時
Ø        運(yùn)營系統(tǒng)設(shè)計與規(guī)劃
Ø        生產(chǎn)能力的分析與規(guī)劃(能力計劃)
Ø        需求預(yù)測與庫存管理的方法(需求計劃)
Ø        綜合計劃(能力與需求之間的平衡)
Ø        生產(chǎn)組織與設(shè)計(流水線、成組技術(shù)、價值工程)
Ø        作業(yè)排序的方法,約束理論的應(yīng)用(OPT)
Ø        先進(jìn)制造模式 
ü        精益生產(chǎn)方式(JIT)
ü        計算機(jī)集成制造系統(tǒng)
ü        并行工程
敏捷制造與虛擬制造系統(tǒng)
7,人因工程與人本管理  8課時
Ø        人因?qū)W的由來與發(fā)展,及其在工業(yè)界的應(yīng)用
Ø        從人體測量數(shù)據(jù)分析到作業(yè)工具,作業(yè)現(xiàn)場的空間布局、工位設(shè)計與勞動強(qiáng)度分析
Ø        從人的感知特點(diǎn)與對刺激的反映到人機(jī)界面的設(shè)計
Ø        從氣候、照明、噪聲、污染等環(huán)境因素分析到良好的工作環(huán)境設(shè)計
Ø        制造系統(tǒng)中的人機(jī)工程學(xué)
8,質(zhì)量管理與六西格瑪實(shí)踐  43課時
Ø        質(zhì)量與企業(yè)競爭力
Ø        統(tǒng)計質(zhì)量控制
Ø        質(zhì)量管理的七種基本工具
Ø        產(chǎn)品質(zhì)量設(shè)計與實(shí)施(QFD方法等)
Ø        生產(chǎn)系統(tǒng)能力評估
Ø        服務(wù)質(zhì)量管理
全面質(zhì)量管理與六西格瑪管理實(shí)踐
9,制造業(yè)物流與供應(yīng)鏈管理   43課時
Ø        全球經(jīng)濟(jì)模式下的供應(yīng)鏈戰(zhàn)略
Ø        渠道結(jié)構(gòu)及相關(guān)因素
Ø        供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與戰(zhàn)略選址
Ø        生產(chǎn)物流系統(tǒng)的構(gòu)成與演變
Ø        設(shè)施規(guī)劃與物流分析  
Ø        預(yù)測與庫存控制
Ø        運(yùn)輸配送線路優(yōu)化
Ø        供應(yīng)商庫存管理
Ø        制造業(yè)物流系統(tǒng)
Ø         
10.高效生產(chǎn)管理實(shí)踐  43課時
Ø        生產(chǎn)企業(yè)活動流程
Ø        生產(chǎn)資源管理的4M+11
Ø        生產(chǎn)效率與工作的簡化
Ø        生產(chǎn)管理的績效指標(biāo)
Ø        5S管理與新生產(chǎn)革命
設(shè)備利用率的提升
11,技術(shù)創(chuàng)新管理   8課時
Ø        管理創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新與制度創(chuàng)新的定義
Ø        技術(shù)創(chuàng)新的環(huán)境、需求和風(fēng)險分析
Ø        建立創(chuàng)新組織,選擇創(chuàng)新模式
Ø        技術(shù)創(chuàng)新形成概念中如何進(jìn)行選擇與測試
Ø        實(shí)體開發(fā)的過程管理(設(shè)計、試制、鑒定)
Ø        新產(chǎn)品商品化的過程管理(營銷組合、試銷、上市)
12,領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力   43課時
Ø        領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
ü        企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力的構(gòu)成與形式
ü        五種不同的領(lǐng)導(dǎo)方式
ü        未來新型戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力的形態(tài)
ü        領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
ü        領(lǐng)導(dǎo)文化與領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)思維
Ø        執(zhí)行力與競爭力
ü        執(zhí)行與運(yùn)營管理
ü        強(qiáng)執(zhí)行力的組織特征
ü        形成執(zhí)行力的三個基本條件
執(zhí)行的三個核心流程
13,經(jīng)理人時間管理與壓力管理   8課時
Ø        白領(lǐng)人的工作效率
ü        正確的時間管理觀點(diǎn)
ü        時間管理的系統(tǒng)方法
ü        應(yīng)用時間管理的技巧
ü        有效消除時間中的浪費(fèi)
Ø        領(lǐng)導(dǎo)人的壓力管理
ü        自我需求與壓力評估
ü        自我評估壓力指數(shù)
ü        緩解和消除心理壓力
ü        合理利用壓力
ü        幫助部下緩解壓力
14,清華風(fēng)物與清華文化  4課時
Ø        清華大學(xué)歷史發(fā)展的主要階段與校園變遷
Ø        校園內(nèi)主要景點(diǎn)及建筑
Ø        歷年校領(lǐng)導(dǎo) 教職工 畢業(yè)生情況
Ø        今日清華教學(xué)及科研情況
Ø        校徽 校訓(xùn) 校歌 校旗 ?;?校風(fēng) 學(xué)風(fēng)
Ø        清華傳統(tǒng)文化簡介
Ø        領(lǐng)導(dǎo)同志談清華
Ø        清華名人
企業(yè)觀摩進(jìn)修課程2天
組織參觀工業(yè)工程應(yīng)用卓有成效的企業(yè),并由企業(yè)高管人員在企業(yè)培訓(xùn)課堂進(jìn)行現(xiàn)場授課,并現(xiàn)場互動答疑。
學(xué)術(shù)研討課程        43課時 (4個單元)
一年學(xué)習(xí)過程中,共四個單元的學(xué)術(shù)交流活動,由學(xué)員共同選擇有共性的管理課題,各企業(yè)介紹在該項(xiàng)專題中的面臨思考和解決方式,達(dá)到溝通、交流、思考、學(xué)習(xí)的目的,
研修行動學(xué)習(xí)
結(jié)合企業(yè)實(shí)際問題,以組為單位,進(jìn)行團(tuán)隊(duì)協(xié)組式的案例研討,運(yùn)用所學(xué)知識,通過閱讀參考書和現(xiàn)場調(diào)研分析,為所在企業(yè)自診自療,形成結(jié)業(yè)報告。

 

       報名申請表.doc

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